FCG:n laatima perusopetuksen selvitys perustuu yleisesti hyväksyttyihin laskentatapoihin ja valtakunnalliseen KKTPP-raportointiin. Aineiston on tuottanut riippumaton ja puolueeton data-analyysi.
Selvityksessä perusopetuksen nettokäyttökustannuksia tarkastellaan ikäryhmittäin, jotta kuntien välinen vertailu olisi mahdollinen. Tarkastelu huomioi kotikuntakorvaukset: kunta maksaa korvauksia muualla opiskelevista oppilaista ja saa niitä muista kunnista tulevista oppilaista. Näin nettokäyttökustannus on vertailukelpoinen, toisin kuin esimerkiksi pelkät henkilöstökulut, jotka voivat vääristyä oppilasliikkuvuuden vuoksi.
Selvityksessä esitetään toinen näkökulma, jossa tarkastellaan kunnan itse järjestämän perusopetuksen kustannuksia oppilasta kohden. Siikaisten kohdalla johtopäätökset ovat samat molemmissa tarkastelutavoissa.
On tärkeää huomioida, että tilastoihin liittyy aina epävarmuutta ja tuloksiin voivat vaikuttaa tiedonkeruun ja luokittelun erot. Tilastot eivät ole absoluuttinen totuus, vaan suuntaa antava työkalu kokonaiskuvan muodostamiseen, ja niiden tulkinta edellyttää asiayhteyden ymmärtämistä.
Selvitystä ei ole käytetty yksin päätöksenteon perusteena, eikä sen pohjalta ole asetettu yksittäisiä säästötavoitteita. Valmistelussa on huomioitu useita eri tekijöitä kokonaisuuden tasapainottamiseksi.